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3D打印在中小学课堂中的应用

互联网技术是人类社会第三次科技革命的主力军，传统打印技术正在经历前所未有的变化，3D打...[详细]

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2015年全球教育国际化发展关键词

2014年11月18日，由中国教育部和英国文化委员会合作举办的第三轮中英职业教育院校校长对话...[详细]

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发展中国家决策指南：慕课质量保障

质量保障框架是国家慕课战略的一个关键组成部分；目前尚没有慕课相关的此类框架，因为慕课...[详细]

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使用信息通信技术促进教育2030实现

编者按：“2017年教育信息化亚太地区部长论坛”于2017年5月11-12日在韩国首尔召开。本次论...[详细]

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从千年发展目标走向可持续发展：教育2030实施的

编者按：2016年11月，《2016全球教育监测报告》发布，联合国教科文组织全球教育监测报告总...[详细]

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新加坡发布学生21世纪技能和目标框架

据新加坡教育部网站2014年4月1日报道，新加坡教育部当日发布了《新加坡学生21世纪技能和目...[详细]

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新加坡高等教育国际化政策探析——以新加坡国立

文章以新加坡国立大学为例，从新加坡高等教育发展的历史追溯该国高等教育国际化的足迹，对...[详细]

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2015年后可持续发展教育的走向

鉴于世界范围内全民教育的目标还未实现，基础教育、成人扫盲、提高教育质量等方面还面临一...[详细]

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浙江大学爱丁堡大学联合学院和浙江大学伊利诺伊

据中国教育新闻网2016年2月26日报道，教育部正式批复同意浙江大学设立 "浙江大学爱丁堡大...[详细]

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未来卓越国际化人才:“多语种+”是趋势

随着 "一带一路 "战略的实施和提速，破解我国非通用语种人才的匮乏已成当务之急。高...[详细]