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近年来英国高等教育的发展特点、趋势及启示
近年来英国高等教育的发展特点、趋势及启示
英国是现代高等教育起步和发展历史最悠久的国家之一。时至今日,英国高等教育仍以其特有的质量管理和治理模式在欧洲乃至世界享有盛名。2019年QS世界大学排行榜上,...
[2019-05-28 14:14:14]
日本学力第一县——秋田县基础教育探析
日本学力第一县——秋田县基础教育探析
在日本重新启动的“全国学力·学习状况调查”中,秋田县一反半世纪前“学力低下”的印象,屡占鳌头。究其原因,县教育委员会设立学力提升项目、形成组织化的教研体...
[2019-05-16 15:31:21]
本-硕-博贯通国际联合培养模式设计与实践
本-硕-博贯通国际联合培养模式设计与实践
在梳理我国本-硕-博贯通人才培养模式内涵和现实挑战的基础上,文章结合北京理工大学与澳大利亚国立大学之间的本科、硕士、博士三个层次的双学位合作项目,设计了本-...
[2019-05-16 15:25:47]
法国高等教育吸引留学生的新战略探析
法国高等教育吸引留学生的新战略探析
在国际学生流动速度加快,新兴留学国家争夺国际生源的形势下,法国政府宣布了吸引留学生的新战略,以期通过优化签证手续、增设英语课程、创建留学生服务质量评级系...
[2019-04-28 10:56:42]
法国公立高等院校注册费上涨政策述评
法国公立高等院校注册费上涨政策述评
编者按:2018年11月19日,法国总理菲利普在出席“法语国家和地区高校见面会”时宣布将进一步加大吸引外国优秀学生来法留学力度,力争到2027年,在法国际留学生规模...
[2019-04-28 10:53:26]
维也纳大学本科人才培养模式及启示
维也纳大学本科人才培养模式及启示
研究型大学是国家培养人才的重要场所。文章通过研究奥地利维也纳大学的本科人才培养体系,总结其特点和经验,为我国研究型大学的人才培养模式提供借鉴。研究型大学...
[2019-04-17 14:59:39]
美国《国家高等教育技术规划》解读与启示
美国《国家高等教育技术规划》解读与启示
高等教育对国家人才培养和提升创新能力至关重要,教育信息化是促进高等教育实现跨越式、变革式发展的重要推动力。2017年初,美国联邦教育部教育技术办公室发布《国...
[2019-04-08 15:15:02]
英国基础教育督导的挑战、应对及问题
英国基础教育督导的挑战、应对及问题
英国基础教育督导体系在世界现代教育体系中拥有最悠久的历史,并不断改革创新,在保障英国基础教育质量和公平的过程中发挥着举足轻重的作用。
[2019-01-09 14:18:08]
美国教育国际化:数据、趋势与特朗普效应
美国教育国际化:数据、趋势与特朗普效应
在美国,许多联邦机构独立管理学生及教师流动、科研合作与其他国际化项目。这些项目的目标与管理机构(如外交部和国家安全部)的授权相关;而美国高等教育国际化自...
[2019-01-09 14:02:52]
澳大利亚《家校合作框架》述评
澳大利亚《家校合作框架》述评
澳大利亚政府于2008年颁布了《家校合作框架》,经过近十年的实践后,为了进一步适应当前家校合作的最新发展,又于2017年对原有框架进行修改,颁布新的《家校合作框...
[2019-01-08 14:48:16]
发展中国家决策指南:慕课质量保障
质量保障框架是国家慕课战略的一个关键组成部分;目前尚没有慕课相关的此类框架,因为慕课...[详细]
使用信息通信技术促进教育2030实现
编者按:“2017年教育信息化亚太地区部长论坛”于2017年5月11-12日在韩国首尔召开。本次论...[详细]
从千年发展目标走向可持续发展:教育2030实施的现状、挑战及对策——基于《2016全球教育监测报告》的分析
编者按:2016年11月,《2016全球教育监测报告》发布,联合国教科文组织全球教育监测报告总...[详细]
发展中国家决策指南:慕课可能为发展中国家带来的好处
  (一)政策要点  考虑到发展中国家的变化发展,如有限的网络连接、学习者对于线下学...[详细]
2015年后可持续发展教育的走向
鉴于世界范围内全民教育的目标还未实现,基础教育、成人扫盲、提高教育质量等方面还面临一...[详细]
联合国教科文组织优质体育教育政策制定指南(上)
自1952年以来,联合国教科文组织一直积极促进体育教育和运动的影响力与交叉潜力。在正规和...[详细]
3D打印在中小学课堂中的应用
互联网技术是人类社会第三次科技革命的主力军,传统打印技术正在经历前所未有的变化,3D打...[详细]
全球教育面临的“学习危机”与主要战略——基于《2018年世界发展报告:学习以实现教育的承诺》
编者按:在全球教育治理主体不断多元化的大趋势下,世界银行作为一个重要的国际组织开始关...[详细]
2015年全球教育国际化发展关键词
2014年11月18日,由中国教育部和英国文化委员会合作举办的第三轮中英职业教育院校校长对话...[详细]
新加坡发布学生21世纪技能和目标框架
据新加坡教育部网站2014年4月1日报道,新加坡教育部当日发布了《新加坡学生21世纪技能和目...[详细]

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