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以色列高校创新创业机构的运行及功能——以特拉维夫大学Star TAU创业中心为例
以色列高校创新创业机构的运行及功能——以特拉维夫大学Star TA
高校创业中心作为连接大学与产业部门的纽带,在科研成果转化、专利申请与保护、初创企业孵化等诸多方面发挥着不可忽视的作用。作为以色列最大的创业中心,特拉维夫...
[2018-05-08 16:00:38]
德国职业教育的第三元——跨企业培训中心
德国职业教育的第三元——跨企业培训中心
跨企业培训中心是德国职业教育中重要的办学主体之一,它构成了企业与学校双元之外的德国职业教育的第三元。跨企业培训中心成立的背景是部分企业不具备单独完成职业...
[2018-04-25 14:55:10]
新加坡高等教育国际化政策探析——以新加坡国立大学为例
新加坡高等教育国际化政策探析——以新加坡国立大学为例
文章以新加坡国立大学为例,从新加坡高等教育发展的历史追溯该国高等教育国际化的足迹,对起步期、发展期、成熟期三个不同时期的高等教育国际化政策进行深入分析。...
[2018-04-25 14:41:39]
美国教育委员会发布《2017版美国大学校长研究》
美国教育委员会发布《2017版美国大学校长研究》
2017年9月,美国教育委员会(American Council on Education,ACE)发布《美国大学校长研究报告》(American College President Study,以下简称报告)。自19...
[2018-04-23 13:39:28]
俄罗斯高等教育评估体系发展脉络及启示
俄罗斯高等教育评估体系发展脉络及启示
伴随着高等教育的变革,俄罗斯高等教育评估体系的建立和发展经历了一个不断调整和完善的过程。在这一过程中,高等教育评估的发展导向、参与主体以及其角色定位和权...
[2018-02-06 15:52:39]
中美大学生创业竞赛比较
中美大学生创业竞赛比较
大学生创业竞赛是提升高校创业教育成效的重要途径。莱斯商业计划竞赛是美国奖金额度最高、规模最大的大学生创业竞赛,“互联网+”大学生创新创业大赛是中国规模最大...
[2018-02-06 15:45:06]
认证和质量保证在国际高等教育中的杠杆作用
认证和质量保证在国际高等教育中的杠杆作用
在美国和世界其他国家或地区,由于各种原因,教育认证和质量保证过程被视为全面国际化的重要推动力。认证和质量保证不仅可以确保教育机构和项目达到既定的标准,还...
[2018-02-06 15:39:19]
巴黎政治大学:从法国政要孵化器到世界精英的摇篮
巴黎政治大学:从法国政要孵化器到世界精英的摇篮
普法战争结束,法国割地赔款,经济一蹶不振。欧洲霸权地位逐渐衰落使法国弥漫着政治、经济和道德危机。法国人翘首期待着能够解决这些危机的精英的出现。1872年,巴...
[2018-01-24 15:36:27]
美国校园欺凌的概念界定及其对学校责任的影响
美国校园欺凌的概念界定及其对学校责任的影响
欺凌概念界定是反校园欺凌政策制定的首要条件,也是政策执行的基础。将欺凌概念同戏弄、骚扰、暴力等易混淆概念进行辨析,探讨其异同,对于明确反校园欺凌政策中的...
[2018-01-24 15:16:50]
英国爱丁堡大学防剽窃制度及启示
英国爱丁堡大学防剽窃制度及启示
为有效保障学术诚信和教育质量,英国爱丁堡大学从“防剽窃教育”“防剽窃策略”“剽窃的处理程序”三个主要方面建立了一套系统规范的防剽窃制度,并在实施上颇具特...
[2018-01-24 15:03:44]
3D打印在中小学课堂中的应用
互联网技术是人类社会第三次科技革命的主力军,传统打印技术正在经历前所未有的变化,3D打...[详细]
2015年全球教育国际化发展关键词
2014年11月18日,由中国教育部和英国文化委员会合作举办的第三轮中英职业教育院校校长对话...[详细]
发展中国家决策指南:慕课质量保障
质量保障框架是国家慕课战略的一个关键组成部分;目前尚没有慕课相关的此类框架,因为慕课...[详细]
2015年后可持续发展教育的走向
鉴于世界范围内全民教育的目标还未实现,基础教育、成人扫盲、提高教育质量等方面还面临一...[详细]
新加坡发布学生21世纪技能和目标框架
据新加坡教育部网站2014年4月1日报道,新加坡教育部当日发布了《新加坡学生21世纪技能和目...[详细]
浙江大学爱丁堡大学联合学院和浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院成立
据中国教育新闻网2016年2月26日报道,教育部正式批复同意浙江大学设立 "浙江大学爱丁堡大...[详细]
未来卓越国际化人才:“多语种+”是趋势
随着 "一带一路 "战略的实施和提速,破解我国非通用语种人才的匮乏已成当务之急。高...[详细]
2015全球教育信息化发展关键词
信息技术给教育带来了前所未有的机遇和挑战。2015年,教育信息化发展受到各国教育行政部门...[详细]
联合国教科文组织积极促进职业教育与培训中的性别平等
联合国教科文组织和联合国教科文组织国际职业技术教育培训中心(UNESCO-UNEVOC)于2016年3...[详细]
尼日利亚国家开放大学委员会设立开放教育资源部
据国际开放与远程教育协会(ICDE)网站2015年11月17日报道,在联合国教科文组织开放教育资源(...[详细]

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