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法国再推基础教育改革

发布时间:2016-10-18    来源:中国驻法国大使馆教育处任一菲供稿
导读
2016年新学年开学之际,法国总统奥朗德发表公开讲话,重申在当前世界充满危机、法国社会内部矛盾日益尖锐的形势下,推行教育改革、培养学生公民意识和增加教师数量的重要性。
  2016年新学年开学之际,法国总统奥朗德发表公开讲话,重申在当前世界充满危机、法国社会内部矛盾日益尖锐的形势下,推行教育改革、培养学生公民意识和增加教师数量的重要性。
  奥朗德指出,继2013年颁布《重塑共和国教育法》后,基础教育领域陆续推出一系列改革举措,初中改革计划《更好地学习,为了更好的成功》已于2016年新学年开始正式实施。今后,将加大力度着手对高中进行改革,特别是普通高中和职业高中阶段,以更好地培养学生的职业素养,迎接未来的挑战。同时,要健全高中至高等教育阶段的选拔制度,确保10年之内法国60%的年轻人拥有学士文凭。
  奥朗德表示,政府目前在降低辍学率、普及数字化教学方面取得一定成果,计划于2018年底前使法国所有学校实现数字化教学。这不仅是为了让学生学会使用电脑或电子设备,也是为了培养更多的网络技术人才,更好地适应已经到来的数字化时代。
  奥朗德承诺,2017年底前政府将确保聘用6万名新教师,并提高教师的待遇。如果法国教师水平和教学水平下降,那将是法国社会的倒退。对教师水平的怀疑就是对政府的不信任。因此,尊重教师并提高其待遇是中学教改的当务之急。
  法国总理瓦尔斯近日也强调教育代表着国家的未来,当前的教育改革是为了确保教育的公平,使学校为每个学生提供平等、优质的教育资源,绝不能受到种族或阶级的影响。教育改革旨在打破社会阶级不平等的壁垒,重新弘扬法国平等的共和国价值观。
  根据法国教育部公布的信息,全法有7100所学校,其中90%予以积极的响应和配合。但是,仍有教师工会及家长联合会组织游行抗议活动。一些家长对跨学科学习、个性化辅导等持怀疑态度,认为这种教育模式还不成熟,教师缺乏相关经验,个性化辅导内容难以真正满足学生需要,跨学科的科目并不适合学习困难的学生,他们应将时间更多用于稳固基础课程相关知识。此外,还有家长认为取消拉丁语和希腊语课程,使学生丧失了通过学习语言了解历史文化的机会。

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