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英国教育大臣:不在小学设置新考试或评估

发布时间:2018-05-08    来源:《世界教育信息》2018年第8期
导读
据英国教育部官方网站报道,2018年3月10日,英国教育大臣达米安·海因兹(Damian Hinds)在伯明翰举办的院校领导者协会(Association of School and College Leaders,ASCL)年会上发表讲话。他认为,要确保教学继续成为教师“能做的最有意义的工作之一”。没有好教师,就没有好学校,学校比以往任何时候都更需要教师。但学校现在很难招聘和留住优秀教师,造成这一现象的主要原因是教师的工作量。
  据英国教育部官方网站报道,2018年3月10日,英国教育大臣达米安·海因兹(Damian Hinds)在伯明翰举办的院校领导者协会(Association of School and College Leaders,ASCL)年会上发表讲话。他认为,要确保教学继续成为教师“能做的最有意义的工作之一”。没有好教师,就没有好学校,学校比以往任何时候都更需要教师。但学校现在很难招聘和留住优秀教师,造成这一现象的主要原因是教师的工作量。
  为改善教师工作量,达米安·海因兹提出了以下几点举措:以多种方式吸引和留住最具潜力、最优秀的毕业生;与英国教育标准办公室(Ofsted)、区域学校专员、教育和技能资助机构(Education and Skills Funding Agency)以及多学院信托合作;不在小学设置新的考试或评估,也不会对国家课程、普通中等教育证书(GCSE)或中学高级水平考试(A-levels)进行更改。

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