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柏林校园歧视引发德国教育者工会关注

发布时间:2019-04-10    来源:《世界教育信息》2019年第5期
导读
日前,柏林州教育委员会公布的一项调查结果显示,柏林中小学生因出身、性别、性倾向、残障而遭受歧视的案例增加。仅在2016-2017学年受理的183起投诉案中,有147起得到证实。其中有106起投诉案与种族歧视、侮辱和伤害有关,这当中又有50%的案件是教师的歧视所致。
  日前,柏林州教育委员会公布的一项调查结果显示,柏林中小学生因出身、性别、性倾向、残障而遭受歧视的案例增加。仅在2016-2017学年受理的183起投诉案中,有147起得到证实。其中有106起投诉案与种族歧视、侮辱和伤害有关,这当中又有50%的案件是教师的歧视所致。
  专家认为,歧视案件的实际发生率可能远高于所公布的数字,因为受害人和校方都有可能隐瞒真实情况。德国相关负责人强调,需要正视校园歧视现象,并审慎地处理好相关案件。学校需要更多的社会工作者和校园心理咨询师介入,工会也会积极推动各方为教师提供更多的相关进修机会。

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