中华人民共和国教育部主管    教育部教育管理信息中心主办

两岸三地“联合大学”结业 开启教育交流新篇章

发布时间:2014-07-04    来源:上海教育新闻网
导读
两岸三地四校的学生在课堂上交流研讨。 (摄影:刘晓晶)日前,2014 年联合大学(暑期·上海)在同济大学落下帷幕,来自同济大学、香港理工
  • 两岸三地“联合大学”结业 打开教育交流新篇章
两岸三地四校的学生在课堂上交流研讨。 (摄影:刘晓晶)
 

  日前,“2014 年联合大学(暑期·上海)”在同济大学落下帷幕,来自同济大学、香港理工大学、台湾逢甲大学、台湾世新大学、澳门大学两岸四地五校的419名青年学子在结业礼上,为他们在这10天内所学到的知识、所结交的朋友共同举杯,庆祝收获。

  “这十天过得充实而又温暖。”学生代表在结业礼上发言表示,联合大学为四地青年学子提供了一个难得的共同学习交流的好机会。同时,首届“联合大学”顺利落幕也打开了两岸三地的文化与教育交流的新篇章。

  特色课程 学分互认

  本次由同济大学、香港理工大学、台湾逢甲大学、台湾世新大学两岸三地四校共同主办的“2014联合大学”首次向包括澳门大学在内的五校学子推出了四个通识选修课程包,并且学分互认。

  同济大学港澳台办公室主任潘慧斌告诉记者,这四个课程包均为各校特色优势课程,并选派各校该专业领域的一流学者和实践先驱为学生授课,包括同济大学《建成环境和城市文化》、香港理工大学的全英文课程《人本设计》、台湾逢甲大学的《蓝星球绿生活——浅谈建筑、工程与管理之当代趋势》和台湾世新大学的《沟通技巧》。

  在采访中,潘慧斌特别提到了世新大学的特色课程:“世新的《沟通技巧》是非常具有特色的,在亚洲没有一个学校开设这门课程。”他对能将这门特殊的课程带给同济学子们感到高兴:“同济的学生大多是理工科背景,《沟通技巧》能够让他们学习如何展示自己的研究成果,体现一种跨学科的优势。”

  两岸三地 一拍即合

  如此大规模的访问交流活动是如何促成的?在潘慧斌看来,这件好事“顺理成章,并不难”。

  据悉,同济大学原本就分别与香港理工大学、台湾逢甲大学和台湾世新大学两两对口,在部分课程上实现学分互认。在去年的两岸四地创新、创意、创业活动上,同济大学提出了“联合大学”的理念,得到各校校长的支持。“各个学校拿出的都是最成熟最优秀的课程,所以在课程内容和选派教师上也没有遇到很大困难。” 潘慧斌介绍,在筹备期间遇到的最大难题便是学时设置,“既然要实现学分互认,那在课程设计和学时安排上也要取最高要求学校的要求。”于是,本次“联合大学”共计42学时由此而来。另外,“主场”授课的同济大学也派出建筑与城市规划学院的8名教授、副教授、讲师,结合上海城市地貌为学生们讲授城市建成环境。

  定下基本大纲后,网上报名工作随即开展。最终来自五所高校419名(同济大学58人,香港理工大学74人,台湾逢甲大学150人,台湾世新大学129人,澳门大学8人)在读本科生“抢课”成功,成为“联合大学”的首批尝鲜者。

  青年学子 切磋交流

  一个有意思的现象是:无论是哪所学校的学生,大家都倾向于选择非本校提供的课程包。“听其他地方学校的老师讲课,很新鲜。”在世新大学学习资讯传播的林虹良选修了逢甲大学的《蓝星球绿生活》,尽管讲课内容与自己所学专业出入很大,她还是表示,“受益良多。”

  与林虹良同班的,来自同济大学土木工程学院的贾鹏飞对此感触颇深。在大家看来,这门课与土木工程课程的内容契合度相当高,但贾鹏飞认为这门课让自己开拓了思路和视野。“这门课的许多内容,包括环保、绿色、生态都是我闻所未闻的。”他说:“逢甲的老师们带来的都是最新的第一线的实践经验,完全超出我的想象。”

  另外,让贾鹏飞“超出想象”的还有他的新同学。在课程最后的小组报告中,贾鹏飞和他的组员提交的“乌龟帐篷”方案十分亮眼。“设计帐篷方面或许是我的特长,但我的几个台湾队友天马行空的想象力和创造力让我叹为观止。” 贾鹏飞说,“看着设计稿,她们一会儿想到乌龟,一会儿她们把一只只乌龟串联起来想到了整个生态海洋。”对台湾学生的活泼和敢于表现,来自香港理工大学的苏桂瑛也对此感到钦佩:“他们很敢想,很敢说。”

  “在讨论过程中,我们或许会有不同的意见,但学术讨论就是这样,我们通过交流了解彼此的想法。” 贾鹏飞十分满意他们最后的结业作品,并认为对他自身的专业学习很有启发。

  联合大学 教育联合

  首届“联合大学”顺利落幕也打开了两岸三地的文化与教育交流的新篇章,明年的“联合大学”或许会落户台湾逢甲大学。“我们五所学校也在为了促成为学生提供更好的课程和教授而努力。” 潘慧斌说,“一切都是为了学生的成功、成才。”

  据了解,世新大学的《沟通技巧》的18个小时课程已经全程录像,供联合大学内部交流使用。未来的联合大学或将实现部分前期课程“慕课”授课的形式,能够为学生解放更多的考察和研讨时间。“今年10天的课程排得很满,学生们其实相当累。” 潘慧斌表示,将来的“联合大学”将在课程设置方面多做考虑,为青年学子们提供跟多的交流和切磋时间。

上一篇:澳门国民教育:根深才能枝繁叶茂
下一篇:沪台两岸文化教育交流活动在奉教院附小举行

分享到: 收藏
不让一所学校掉队:澳门教青局系统推进小学课程改革
  据澳门教育暨青年局网站2016年3月4日报道,近日,澳门特区政府以司长批示的形式颁布了...[详细]
台湾举办《信息教育总蓝图(草案)》公听会筹划未来信息教育发展方向
据台湾教育管理部门全球资讯网2016年3月8日报道,为广纳社会各界对于台湾信息教育的意见,...[详细]
台湾通过技专院校教师进行产业研习或研究实施办法
  据台湾教育管理部门全球资讯网2015年12月3日报道,为了响应于2015年1月14日公布的技术...[详细]
两岸三地“联合大学”结业 开启教育交流新篇章
两岸三地四校的学生在课堂上交流研讨。 (摄影:刘晓晶)日前,2014 年联合大学(暑期·上...[详细]
澳门国民教育:根深才能枝繁叶茂
在私立澳门濠江中学的正门,矗立着一座刻有邓小平教育要面向现代化、面向世界、面...[详细]
沪台两岸文化教育交流活动在奉教院附小举行
6月24日,由奉贤区人民政府台湾事务办公室、区教育局、台北市文化教育交流发展协会主办,奉...[详细]
30名澳门青年将来沪学习实践
  市政协昨天召开主席会议,审议关于落实第四期澳门青年人才上海学习实践计划的实施方案...[详细]
田家炳中学:港大同学会书院一行进行交流访问
2015年6月18日上午,港大同学会书院一行10位教师,在校长陈馨女士的带领下,来到上海田家炳...[详细]
内地考生如何报考澳门院校?
本科招生院校:澳门大学 澳门理工学院 旅游学院 澳门科技大学 澳门城市大学 ...[详细]
澳门特别行政区政府2017年财政年度教育领域施政方针
2016年11月15日,澳门特别行政区行政长官崔世安在澳门立法会发布了题为《逐步落实规划 共...[详细]

主管:中华人民共和国教育部  主办:教育部教育管理信息中心
承办:世界教育信息  技术支持:中国教育信息化网  
Copyright © 2013-2017 世界教育信息网 版权所有
京ICP备10028400号