教育部教育管理信息中心主办
电子期刊 > 世界教育信息 > 2018年 第23期 总第455期 > 期刊文章

《非洲大陆教育战略(2016-2025年)》评析

作者:钱 斌 万秀兰 出处:《世界教育信息》2018年 第23期 总第455期
  2006年1月,非盟国家元首和政府首脑发起了非洲教育第二个十年行动计划——《非洲“二·十”教育行动计划》(以下简称《“二·十”计划》),随着2015年《“二·十”计划》的结束,非洲需要制定一些新的教育战略或政策框架以解决教育一体化进程中存在的老问题和可能出现的新问题。2016年1月31日,非盟正式发布了《非洲大陆教育战略(2016-2025年)》(CESA 2016-2025,以下简称《非洲战略》)。该战略旨在调整非洲教育和培训系统,培养有知识素养、有技能、有创造力、有非洲核心价值观的新非洲公民[1],开发人力资源,推动非洲可持续发展,实现非盟愿景。鉴于非盟的地位和性质,《非洲战略》将对非洲教育的未来发展产生重大影响。本文试从战略的特点、地位及意义、面临的问题与挑战三方面…(此文未完,请登录且订阅后查看全文)

主办:教育部教育管理信息中心
承办:中国教育信息化网  技术支持:中国教育信息化网  
Copyright © 2013-2019 世界教育信息网 版权所有
京ICP备10028400号