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未来卓越国际化人才:“多语种+”是趋势

发布时间:2016-05-11    来源:《文汇报》
导读
随着 "一带一路 "战略的实施和提速,破解我国非通用语种人才的匮乏已成当务之急。高端小语种人才的培养,并不容易。包括上海外国语大学在内的国内多所高校都遇到过这样的窘境:大学承担着巨大的人才培养成本,但是好不容易培养出的小语种人才,却因各种原因而 "中途改道 "或流失。
  据《文汇报》2016年3月4日报道,随着"一带一路"战略的实施和提速,破解我国非通用语种人才的匮乏已成当务之急。
  高端小语种人才的培养,并不容易。包括上海外国语大学在内的国内多所高校都遇到过这样的窘境:大学承担着巨大的人才培养成本,但是好不容易培养出的小语种人才,却因各种原因而"中途改道"或流失。
  2016年9月,上海外国语大学全新打造的卓越学院将迎来首届新生,探索多语种人才的全新培养试验。上海外国语大学的目标很明确:为这批具有专业特长和学科潜质的学生度身打造"战略培养制度",让他们尽快成为外语精英人才或专业领域精英人才。进入上海外国语大学卓越学院的学生,基本都将接受英语以及第二门外语的学习,成为多语种人才。
  上海外国语大学校长曹德明介绍,上外当前正在推进"多语种+"卓越国际化人才培养机制,其中,"多语种"指的是学生要至少精通两门以上第二语言,具有出色的跨文化沟通能力;"+"则意味着互通互联,要求学生在多语种的基础上,打破专业学科壁垒,成为在某一领域的专精人才。
  上海外国语大学卓越学院录取的学生占同届本科生的5%,从人才培养方案看,极具个性特征。因为该学院每个学生选学的小语种不尽相同,相关语言专业在上外相应的语言学类专业完成,所以在一个只有20人规模的班级里,学生们都有专属自己的课程表和学习计划。
  上海外国语大学卓越学院多语种高级翻译实验班2016年的20个招生名额计划,已通过面向全国16所外国语学校招生的保送生考试完成。
  "要顺利完成卓越学院的课程,学生从入门开始就须具备较好的英语基础,最好同时在一门小语种上有基础。"按照上外相关负责人的看法,要达到这样的招生要求,从目前高中人才培养情况来看,外国语中学显然是首选。

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