教育部教育管理信息中心主办

经合组织:威尔士需要深化课程改革并提高教学标准

发布时间:2017-09-05    来源:《世界教育信息》2017年第9期
导读
据经合组织网站消息,2017年2月28日,经合组织发布《威尔士教育改革之旅》报告。根据这一报告,威尔士需要深化课堂改革并提高教学标准,以此提高其学校系统的质量和公平性。
  据经合组织网站消息,2017年2月28日,经合组织发布《威尔士教育改革之旅》报告。根据这一报告,威尔士需要深化课堂改革并提高教学标准,以此提高其学校系统的质量和公平性。
  《威尔士教育改革之旅》报告分析了威尔士自2014年以来所采取的教育改革措施。报告提出,威尔士学校改进的方式由原来碎片化的和短期的政策导向转变为将主要利益相关者包括在内的长期愿景。报告数据显示,在教育系统的各个层面都可以看到威尔士在改善教与学方面的承诺与实践。
  威尔士教育改革的重点是发展高质量教师队伍,使领导力成为教育改革的一个关键驱动因素,确保学习机会和学生福利的公平性,并向与21世纪课程相匹配的新的评估、评价和责任制度迈进。
  此外,在报告中,经合组织建议威尔士应该:继续制订国家层面的专业学习方法,并培养开展新课程的能力;推进国家教育领导力研究院的建立,并促进领导力标准的发展;考虑采取以国家需求为基础的学校供资方案,确保有效地向学校拨款;继续加强威尔士的学校基础设施改善工作;确保各项改革举措的一致性,防止其分散化。
  经合组织教育和技能部主任安德烈亚斯·施莱歇(Andreas Schleicher)表示,“维持威尔士在教育改革领域的承诺,加大对关键政策领域的投资,并且确保实施过程的有效进行将是实现威尔士教育和社会长期发展目标的关键。”

上一篇:联合国教科文组织曼谷办事处举办全球公民教育技术会议
下一篇:经合组织:墨西哥、巴西等国教育水平及教育投资较低

分享到: 收藏
经合组织:英格兰学徒制改革面临重大挑战
据经济合作与发展组织(OECD)官网2018年4月11日消息,OECD发布了《英格兰学徒制》(Appren...[详细]
联合国教科文组织启动新一期“课程设计与开发文凭”课程
该课程为期1年,主要面向国家层面的政策制定者、课程开发者、专家、督导者、校长、教师培训...[详细]
2019年QS世界大学排名发布
最近,2019年QS世界大学排名正式公布。QS世界大学榜单前十位依然由来自美国、英国和瑞士的...[详细]
欧盟提前两年实现2020年目标:40%的青年接受过高等教育
目前,越来越多的欧盟青年获得高等教育文凭。根据欧盟统计委员会(Eurostat)2018年4月25日...[详细]
OECD报告关注移民学生的抗逆能力
据经济合作与发展组织官网2018年3月19日报道,OECD发布了《移民学生的抗逆能力:塑造幸福感...[详细]
UIS发布《教育公平衡量手册》
据联合国教科文组织统计研究所(UNESCO Institute for Statistics,UIS)官网2018年3月2...[详细]
英联邦学习共同体推出新的数字教育技能平台
据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2018年5月7日报道,COL推出了...[详细]
《全球高等教育资历认可公约》草案初成
据联合国教科文组织网站2017年6月28日消息,《全球高等教育公约》起草委员会于2017年6月28...[详细]
世界银行携手德约科维奇基金会推动儿童早期发展
  据世界银行网站报道,为促进全世界儿童的发展,世界银行与诺瓦克·德约科维奇基金会(No...[详细]

主办:教育部教育管理信息中心
承办:中国教育信息化网  技术支持:中国教育信息化网  
Copyright © 2013-2018 世界教育信息网 版权所有
京ICP备10028400号