教育部教育管理信息中心主办

教科文组织报告:全球3400万青少年儿童因冲突失去教育机会

发布时间:2015-11-12    来源:中国联合国教科文组织全国委员会网站

  联合国教科文组织6月29日发布的《全民教育全球监测报告(Education For All Global Monitoring Report)》最新版本显示,在全球各地遭受战争影响的国家,现有数千万儿童和青少年无法上学;与和平国家的同龄人相比,最贫困、最弱势儿童的失学率至少高出两倍。然而,在为冲突国家提供的国际人道主义援助中,仅有非常小的一部分用于扶持当地教育。教科文组织就此呼吁捐助方慷慨解囊,为战乱地区儿童提供 23亿美元教育专项善款。

  教科文组织《全民教育全球监测报告(Education For All Global Monitoring Report)》指出,全球现有3400万儿童和青少年因暴力冲突而失去教育机会,其中一半生活在撒哈拉沙漠以南非洲地区,这一问题正在变得日趋严峻,需要尽快得到有效应对。

  报告认为,受冲突影响国家青少年儿童的教育需求必须作为优先事项得到满足。因此,教科文组织专家做了一个统计,让冲突区每个学龄儿童都重返小学,平均每人需要38美元;让每个年轻人都获得初中教育,平均每人需要113美元;上述数字与现有失学青少年儿童人数相乘便得出了 23亿美元,这也是目前教育领域所获得人道主义援助资金总数的十倍。报告称,国际社会必须调整现有人道援助发放系统,并显著增加教育援助,以使当前困境得到有效改观。

  根据《全民教育全球监测报告》显示,全球仅有三分之一的国家达到了教科文组织及会员国在2000年设定的六大全民教育目标,其中包括:扩展早期童年照顾和教育,特别是最易受伤害的儿童;普及初等教育,特别针对女孩、少数民族和边缘儿童;保证年轻人和成年人平等获取学习和生活技能;到2015年,减小成年文盲率50%;实现性别公平平等以及改进教育质量和保证可评估的全民教学成果。报告称,冲突是造成上述国际目标未能取得更好结果的主要障碍之一;而资金短缺则是导致冲突对教育造成沉重打击的核心原因。

  根据报告统计,在2014年,教育援助项目所获得的资金仅占人道援助总额的2%.自2011年以来,教科文组织一直呼吁将教育援助资金保持在人道援助总额4%的水平。如果相关资金能够及时、充足到位,到2013年年底,无法在教育方面获得人道主义援助的战乱地区青少年儿童人数将下降至1550万人左右。

上一篇:联合国教科文组织开展国际扫盲奖评审工作
下一篇:联合国教科文组织总干事博科娃致信感谢中国企业家

分享到: 收藏
经合组织:英格兰学徒制改革面临重大挑战
据经济合作与发展组织(OECD)官网2018年4月11日消息,OECD发布了《英格兰学徒制》(Appren...[详细]
联合国教科文组织启动新一期“课程设计与开发文凭”课程
该课程为期1年,主要面向国家层面的政策制定者、课程开发者、专家、督导者、校长、教师培训...[详细]
2019年QS世界大学排名发布
最近,2019年QS世界大学排名正式公布。QS世界大学榜单前十位依然由来自美国、英国和瑞士的...[详细]
欧盟提前两年实现2020年目标:40%的青年接受过高等教育
目前,越来越多的欧盟青年获得高等教育文凭。根据欧盟统计委员会(Eurostat)2018年4月25日...[详细]
OECD报告关注移民学生的抗逆能力
据经济合作与发展组织官网2018年3月19日报道,OECD发布了《移民学生的抗逆能力:塑造幸福感...[详细]
UIS发布《教育公平衡量手册》
据联合国教科文组织统计研究所(UNESCO Institute for Statistics,UIS)官网2018年3月2...[详细]
英联邦学习共同体推出新的数字教育技能平台
据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2018年5月7日报道,COL推出了...[详细]
《全球高等教育资历认可公约》草案初成
据联合国教科文组织网站2017年6月28日消息,《全球高等教育公约》起草委员会于2017年6月28...[详细]
世界银行携手德约科维奇基金会推动儿童早期发展
  据世界银行网站报道,为促进全世界儿童的发展,世界银行与诺瓦克·德约科维奇基金会(No...[详细]

主办:教育部教育管理信息中心
承办:中国教育信息化网  技术支持:中国教育信息化网  
Copyright © 2013-2018 世界教育信息网 版权所有
京ICP备10028400号