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世界银行报告:推动全球创新教育与培训项目发展

发布时间:2015-11-12    来源:《世界教育信息》2015年第16期

  据世界银行网站报道,其发布的主题为《全球创新教育与培训项目:成功维度》的研究报告通过对现有相关文献及230个培训项目进行回顾与评估,从全球视野对创业教育与培训(Entrepreneurship Education and Training,EET)项目的目标人群、成效类型、成效维度、政策建议等关键问题进行了深入探讨。

  报告指出,一方面,EET强调从创业角度加强高中生或大学生的知识构建和技能培养;另一方面,帮助潜在创业人群(如无业人员)和初创人群(如小微企业所有者),积累创业知识与技能并开展实践。尽管EET不是解决失业问题或促进创新的高招,但在改善创业者的创业心态、创业能力、创业状态和创业表现四方面都起着积极作用。

  目前,全球EET规模持续扩大,但各国对其本身及影响的认识依然有限。报告就“如何推动创业教育发展”这一主题为决策者提出五方面建议:第一,推动创业教育需多管齐下;第二,EET目标应当是清晰和实际的;第三,尽管个人在获得市场技能后不一定创业,但EET对其初期技能的培养仍是有益投入;第四,依据经济、社会、政治环境,因地制宜设计并实施EET方案;第五,开展缜密的影响评估,明确EET是否、如何及为何发挥作用。

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