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UNESCO发起关于全校园移动学习的倡议

发布时间:2018-04-26    来源:《世界教育信息》2018年第7期
导读
据联合国教科文组织官方网站2018年3月1日报道,联合国教科文组织发起关于全校园移动学习的倡议(School-wide Mobile Learning Initiatives)。信息通信技术(ICT)是推动可持续发展目标4(SDG 4)实现的重要因素。《仁川宣言》《教育2030行动框架》呼吁利用ICT加强教育系统、传播知识、提供信息渠道以及促进高质量学习,以便提供更有效的服务。移动学习是教育信息化的分支,涉及了移动技术的单独使用或与其他ICT的结合使用,以便随时随地进行学习。
  据联合国教科文组织官方网站2018年3月1日报道,联合国教科文组织发起关于全校园移动学习的倡议(School-wide Mobile Learning Initiatives)。信息通信技术(ICT)是推动可持续发展目标4(SDG 4)实现的重要因素。《仁川宣言》《教育2030行动框架》呼吁利用ICT加强教育系统、传播知识、提供信息渠道以及促进高质量学习,以便提供更有效的服务。移动学习是教育信息化的分支,涉及了移动技术的单独使用或与其他ICT的结合使用,以便随时随地进行学习。
   2016年,联合国教科文组织与法政集团合作开展为期五年的“移动学习最优实践”项目(UNESCO-Fazheng Project on Best Practices in Mobile Learning),旨在通过指导全校规划和整合移动学习来创建包容性和公平的学习环境,确保数字经济和社会中教育的质量、有效性和相关性。该项目将分享全校园移动学习的成功案例,评估全校园移动学习对学业和学校系统组织的影响,并制定旨在促进未来电子学校模式和SDG4发展的指导框架。

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