教育部教育管理信息中心主办

世界银行与日本签署教育倡议改善非洲教育水平

发布时间:2020-01-10    来源:《世界教育信息》2019年第22期
导读
据世界银行官网2019年8月29日消息,在第七届非洲发展问题东京国际会议(Tokyo International Conference on African Development)上,世界银行与日本政府签署了一项面向非洲的教育倡议,旨在帮助非洲改善教育,从而发展人力资本,同时增进日非高校在应用科学研究与创新领域的合作。
  据世界银行官网2019年8月29日消息,在第七届非洲发展问题东京国际会议(Tokyo International Conference on African Development)上,世界银行与日本政府签署了一项面向非洲的教育倡议,旨在帮助非洲改善教育,从而发展人力资本,同时增进日非高校在应用科学研究与创新领域的合作。日本政府借此合作提出之际,分享了将“改善基础教育,建设高校科学、技术与创新能力”作为人力资本发展之道的本土化经验。该倡议包含以下两个子项目。
  其一,全球教育政策计分卡(The Global Education Policy Dashboard)项目。世界银行、比尔和梅琳达·盖茨基金会与英国国际发展部合力推出全球教育政策计分卡项目,从学校和体制两个层面解析基础教育发展,帮助中低收入国家深入了解本国教育,从而做出实时政策决定并追踪政策影响。
  其二,日本—非洲高等教育伙伴关系项目。日非在高等教育领域建立伙伴关系,旨在依托世界银行的两大区域性平台,即非洲卓越中心和应用科学、工程与技术技能伙伴关系,增进两个地区高校与产业间的合作,以应对撒哈拉以南非洲地区的发展挑战。
  在新的倡议下,日本高校与企业将为非洲各国提供实际的学习机会与技术支持,从而促进研究结果商业化。此外,非洲各国政府也将通过全球教育政策计分卡项目了解到更多有关日本发展基础教育的政策与实践案例。
  卢旺达教育部长欧仁·穆提穆拉(Eugène Mutimura)表示,日本在提升基础教育质量、制定创新研究策略、推广应用研究中的数字技术、提高研究商业化能力等方面有着数十年的宝贵经验。因此,对于与日本和世界银行开展合作,促进创新研究,并培养能够应对未来经济发展的高技能人才,非洲各国表示欣然接受。

上一篇:SSG将与IBM合作推出人工智能培训课程
下一篇:欧盟与OECD联合座谈会:增强学徒制在新兴工作环境中的作用

分享到: 收藏
经合组织:英格兰学徒制改革面临重大挑战
据经济合作与发展组织(OECD)官网2018年4月11日消息,OECD发布了《英格兰学徒制》(Appren...[详细]
英联邦学习共同体推出新的数字教育技能平台
据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2018年5月7日报道,COL推出了...[详细]
2019年QS世界大学排名发布
最近,2019年QS世界大学排名正式公布。QS世界大学榜单前十位依然由来自美国、英国和瑞士的...[详细]
可持续发展教育全球行动计划会议成功召开
据联合国教科文组织官网2018年5月28日消息,2018年4月25-27日在哥斯达黎加圣何塞中央谷地和...[详细]
“2018欧洲发展日”聚焦教育中的性别问题
据教育国际官网2018年6月5-6日消息,“欧洲发展日”(European Development Days,EDD)...[详细]
欧盟提前两年实现2020年目标:40%的青年接受过高等教育
目前,越来越多的欧盟青年获得高等教育文凭。根据欧盟统计委员会(Eurostat)2018年4月25日...[详细]
2019年联合国教科文组织学习型城市奖申报工作启动
据联合国教科文组织终身学习研究所(UNESCO Institute forLifelongLearning,UIL)官网20...[详细]
首个“世界教育支持人员日”启动
据教育国际(Education International,EI)网站2018年5月16日消息,教育支持人员(Educat...[详细]
联合国教科文组织启动新一期“课程设计与开发文凭”课程
该课程为期1年,主要面向国家层面的政策制定者、课程开发者、专家、督导者、校长、教师培训...[详细]
救助儿童会反对欧盟强制获取儿童指纹
据救助儿童会(Save the Children)官网2018年3月12日消息,救助儿童会、联合国及众多民...[详细]

主办:教育部教育管理信息中心
承办:中国教育信息化网  技术支持:中国教育信息化网  
Copyright © 2013-2020 世界教育信息网 版权所有
京ICP备10028400号