教育部教育管理信息中心主办

韩国向津巴布韦20所试点学校捐赠信息与通信技术设备

发布时间:2018-05-08    来源:《世界教育信息》2018年第9期
导读
据联合国教科文组织(UNIESCO)官网2018年3月28日报道,作为韩国、UNESCO、莫桑比克、卢旺达和津巴布韦之间的区域合作项目的一部分,韩国驻津巴布韦大使Cho Jaichel和联合国教科文组织非洲南部区域主任休伯特·吉森(Hubert Gijzen)为津巴布韦基础教育部部长保罗·马维马(Paul Mavima)提供了价值30万美元的信息通信技术(ICT)设备,这些设备将用于在20所津巴布韦学校(包括两所特需学校)试行的电子学校模式。
  据联合国教科文组织(UNIESCO)官网2018年3月28日报道,作为韩国、UNESCO、莫桑比克、卢旺达和津巴布韦之间的区域合作项目的一部分,韩国驻津巴布韦大使Cho Jaichel和联合国教科文组织非洲南部区域主任休伯特·吉森(Hubert Gijzen)为津巴布韦基础教育部部长保罗·马维马(Paul Mavima)提供了价值30万美元的信息通信技术(ICT)设备,这些设备将用于在20所津巴布韦学校(包括两所特需学校)试行的电子学校模式。
  概念化的电子学校模式基于四大支柱:基础设施(ICT工具的可用性)、电子资源(强调开放教育资源)、能力建设(发展教师能力)和可持续性(监测、评价)。目前已有440位教师接受了ICT教学应用培训。捐赠设备将作为基础设施支持20所试点学校的教学。
  保罗·马维马感谢韩国的慷慨支持,指出这些设备非常适用于津巴布韦政府的电子学校计划。根据新课程要求,津巴布韦需要加强学校ICT的部署,该计划将促使该国所有学习机构在未来五年内全部拥有电脑、互联网接入和电力。Cho Jaichel表示,韩国致力于协助津巴布韦制定教育信息化政策,该计划将帮助学校创造更好的教育环境。
  联合国教科文组织南部非洲办事处通过联合国教科文组织-韩国信托基金项目“ICT转变非洲教育”支持津巴布韦整合基于ICT的创新教育方法。津巴布韦目前在“将津巴布韦转变为知识型社会:通过将ICT融入教学、学习、研究和创新以加强有质量的教育”的主题下实施该项目;通过利用不同的终身学习方法来实现高等教育;为基础教育和高等教育有效使用ICT创造有利的政策环境。莫桑比克、卢旺达和津巴布韦的本阶段项目于2016年开始,2019年结束。

上一篇:2018年韩国大规模开放课程建设计划发布
下一篇:韩国将于2020年进入“超高学历”时代

分享到: 收藏
中国蝉联澳大利亚第一大国际学生来源国
澳大利亚旅游与国际教育部门当日发布的最新数据报告显示,继2014年之后,中国去年再次成为...[详细]
全球留学新趋势:学生体验评价“受宠”
对于留学生及其家长和留学服务机构而言,谁影响了国际学生远赴异国求学的决定?什么样的目...[详细]
“2016设计、计算与创新思维培养高峰论坛”在京召开
随着全民创新热潮的到来,K12、普通高校、职业院校、行业企业等遇到了前所未有的挑战,包括...[详细]
印度政府力争实现17个教育目标
据印度人力资源开发部官网2017年11月4日报道,印度人力资源开发部在高等教育数字计划全国会...[详细]
第四届世界汉学大会在京开幕
刘延东指出,中外文化交流源远流长,特别是近400年来,中外商贸往来互惠互利,文化典籍互相...[详细]
中埃签署五项教育科技合作协议
中国和埃及今天在开罗签署了教育科技领域五份合作协议,它们是:《中华人民共和国教育部与...[详细]
老挝召开农村社区教育国际研讨会
据联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)官方网站2018年8月9日报道,UIL与UNESCO国际农村...[详细]
2016全国高校创业教育高峰论坛在温州举行
5月19日,温州大学和浙江省温州人经济研究中心联合主办的2016全国高校创业教育高峰论坛在温...[详细]
日本专门学校探索职业教育新方向
  据日本产经新闻网2016年10月6日报道,日本文部科学省就振兴日本专门学校召开了讨论会议...[详细]
刘延东出席第九届中国-东盟教育交流周暨第二届中国-东盟教育部长圆桌会议开幕式并演讲
8月1日,第九届中国-东盟教育交流周暨第二届中国-东盟教育部长圆桌会议开幕式在贵阳举行...[详细]

主办:教育部教育管理信息中心
承办:中国教育信息化网  技术支持:中国教育信息化网  
Copyright © 2013-2018 世界教育信息网 版权所有
京ICP备10028400号