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老挝召开农村社区教育国际研讨会

发布时间:2018-09-27    来源:《世界教育信息》2018年第18期
导读
据联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)官方网站2018年8月9日报道,UIL与UNESCO国际农村教育研究和培训中心(International Research and Training Centre for Rural Education,INRULED)于2018年8月在老挝万象召开农村社区教育国际研讨会。
  据联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)官方网站2018年8月9日报道,UIL与UNESCO国际农村教育研究和培训中心(International Research and Training Centre for Rural Education,INRULED)于2018年8月在老挝万象召开农村社区教育国际研讨会。
  大湄公河次区域是东南亚湄公河流域的一个国际区域,生活着许多少数民族,文化、语言丰富多样。目前,一些少数民族还生活在贫困地区,并在获得教育和医疗卫生等基本公共服务方面处于劣势。在此背景下,UIL与INRULED合作启动关于生活在湄公河沿岸社区的少数民族群体的基础教育和非正规教育的研究项目。该研究重点关注政府政策和创新实践,从而为湄公河沿岸国家(柬埔寨、中国、老挝、缅甸、泰国、越南)的少数民族群体提供基本的正规和非正规教育。
  研究结果将于2019年,即国际土著语言年(International Year of Indigenous Languages)发布,将为促进文化多样性和支持土著知识及其传播的政策和方法制定提供相关建议。东南亚教育部长组织(Southeast Asian Ministers of Education Organization,SEAMEO)及其社区教育发展区域中心,柬埔寨教育、文化和体育部,云南师范大学,泰国玛希隆大学及UNESCO驻曼谷区域教育局等机构是该研究的合作伙伴,给予了大力支持。

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