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新加坡中学将实行科目编班计划

发布时间:2019-05-09    来源:《世界教育信息》2019年第8期
导读
据新加坡教育部官网2019年3月5日消息,新加坡中学将实行全面科目编班计划(Subject-based Banding,SBB),旨在充分发挥学生潜能,为学生创造更个性化的学习体验。这一变化将为学生提供更多的机会,学生可以选择不同的课程,学习更适合自身的、更具有优势和兴趣的科目。
  据新加坡教育部官网2019年3月5日消息,新加坡中学将实行全面科目编班计划(Subject-based Banding,SBB),旨在充分发挥学生潜能,为学生创造更个性化的学习体验。这一变化将为学生提供更多的机会,学生可以选择不同的课程,学习更适合自身的、更具有优势和兴趣的科目。学生将受益于差异化的课程,尽量减少标签和分流带来的非预期后果。该计划预计于2020年在选定学校进行试点,到2024年逐步推行至全国中学。
  除了英语、母语、数学、科学外,地理、历史、文学等科目也将被纳入到SBB中。除了上述学术课程外,各学校也可以探索新的课程形式。例如,可以围绕学生在特定学科领域、小组项目中的优势组织课程教学。
  为适应上述科目编班计划,新加坡教育部计划将现有普通教育证书(General Certificate of Education,GCE)的N级和O级考试合并为一个新的国家考试和认证框架。每门学科的难度将从目前的课程中进行映射:普通技术类(Normal(Technical))映射为一般1级(G1),普通学术类(Normal(Academic))映射为一般2级(G2),O级映射为一般3级(G3)。新的国家考试和认证框架将从2027年起生效。教育部表示,希望通过上述措施,鼓励学生树立成长型心态,对自身学习和终身发展有更大的自主权。

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