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美国联邦教育部为促进创新型教师培养提供2000余万美元资助

发布时间:2020-01-13    来源:《世界教育信息》2019年第22期
导读
据美国联邦教育部官网2019年10月4日消息,联邦教育部部长贝齐·德沃斯(Betsy DeVos)审批了2000余万美元用于支持创新型教师培养模式,帮助未来教师为高需求学校的学生提供服务。
  据美国联邦教育部官网2019年10月4日消息,联邦教育部部长贝齐·德沃斯(Betsy DeVos)审批了2000余万美元用于支持创新型教师培养模式,帮助未来教师为高需求学校的学生提供服务。
  现阶段,美国有超过2/3的教育资助项目是专门为培养科学、技术、工程和数学(STEM)以及计算机科学教师而设立的,其中包括为教师提供计算机科学领域的微证书等。2009年,联邦教育部根据《高等教育法》授权并实施了“教师质量伙伴”(Teacher Quality Partnership,TQP)项目。该项目旨在提高学生成绩;通过完善未来教师准备,促进教师专业发展,提高教师队伍素质;招聘高素质人才加入教师队伍。此次审批的奖助金计划属于TQP项目。
  除了提供奖助金,联邦教育部还颁发了31个奖项,受助人遍布20多个学区、高等教育机构和非营利性组织。德沃斯表示,这一举措一方面通过向教师提出新的挑战,并激发他们不断发展与成长,从而帮助学生取得成功;另一方面也将有助于完善教师在STEM和计算机科学等领域的培训,提供更有意义的教师专业发展机会。

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